Confira o relatório do projeto e saiba como ele está promovendo a inclusão através da atividade esportiva para as crianças e jovens nas escolas
Nas Escolas Sociais Maristas, o Esporte é Para Todos – Ano I transformou a vida de mais de 2,8 mil crianças e adolescentes entre 11 e 18 anos. Essa iniciativa buscou proporcionar oportunidades de desenvolvimento por meio de atividades esportivas estruturadas e qualificadas, criando um ambiente onde o esporte é mais do que um exercício físico, é uma ferramenta de inclusão e transformação social.
As unidades Marista Escola Social Ecológica (Almirante Tamandaré-PR), Marista Escola Social Cascavel (Cascavel-PR), Marista Escola Social Curitiba (Curitiba-PR), Marista Escola Social Santa Mônica (Ponta Grossa-PR), Marista Escola Social Caçador (Caçador-SC), Marista Escola Social Irmão Walmir (Criciúma-SC), Marista Escola Social Lúcia Mayvorne (Florianópolis-SC), Marista Escola Social São José (São José-SC), Marista Escola Social Irmão Rui (Ribeirão Preto-SP) e Marista Escola Social Irmão Lourenço (São Paulo-SP) adaptaram as práticas conforme as necessidades e interesses dos alunos, garantindo que todos tivessem acesso a um ambiente seguro, acolhedor e estimulante à prática esportiva.
A realidade das famílias dos alunos é de renda média per capita de R$ 500. Sendo que aproximadamente 54% dessas famílias encontram-se abaixo da linha da pobreza, com renda média per capita mensal de R$ 250; e aproximadamente 17% das famílias encontram-se abaixo da linha da extrema pobreza, com renda média per capita mensal de R$ 80.
Diante dessa realidade, existe a dificuldade de oportunizar práticas de lazer e esporte de forma estruturada para as crianças e os adolescentes. O projeto acaba cumprindo esse papel de proporcionar o acesso.
As modalidades esportivas oferecidas foram diversas: atletismo, basquete, futebol, futebol society, futsal, ginástica, jiu-jitsu, judô, karatê, tênis de mesa, voleibol e xadrez. E, além de ajudar no condicionamento físico, o esporte ainda promove a convivência, a cooperação e a disciplina entre os alunos.
Principais Conquistas
Outras habilidades essenciais que o projeto incentivou foram a autoconfiança e resiliência, preparando os alunos para um futuro melhor. Houve destaques em várias competições, razendo orgulho e esperança para suas comunidades. Foram cinco medalhas de ouro em | Salto em Distância, Tênis de Mesa em Duplas e Xadrez em Duplas nos Jogos da Primavera de Ponta Grossa (PR), em 2022, Tênis de Mesa Individual nos Jogos Municipais Estudantis de Ponta Grossa (PR), em 2023, e Basquete Feminino no Torneio 3×3 da NBFC de Cascavel (PR), em 2023.
Para quem participou, ficou o aprendizado com o projeto:
“O Projeto Esporte é Para Todos ajudou no trabalho em equipe, no raciocínio e no reflexo. O xadrez nos ensina a criar estratégias, o atletismo melhora nossa flexibilidade, o futsal promove a cooperação entre meninos e meninas, e o voleibol desenvolve nossa comunicação em equipe.” – M.L., aluna do 8º ano do Marista Escola Social Ecológica (Almirante Tamandaré-PR).
“Eu faço o projeto da escola desde que começou, no ano passado. É muito legal poder participar, pois conheço alunos de outro horário, consigo aprender o que me matriculei e o professor ensina um monte de coisa para a gente também. Nosso treino é sério e sou bem cobrado para ter um resultado legal. Gostaria que o projeto continuasse por bastante tempo.” – Aluno L.G.M, do Marista Escola Social São José (São José-SC).
“Com a possibilidade de proporcionar todas essas modalidades, sinto-me orgulhoso de vê-los felizes e engajados nas atividades. Passo a passo, percebo uma evolução em relação ao comprometimento, e, a meu ver, o mais importante é perceber que o esporte, além de desenvolver o conhecimento, educa de forma consistente e prazerosa.” – Henrique Leal dos Santos – Professor do Marista Escola Social Ecológica (Almirante Tamandaré-PR).
“Estou muito feliz com a participação de João na jornada ampliada. Antes, meu filho era sedentário e tímido, agora ele pegou ânimo pela prática esportiva e se socializa com todos os colegas.” – Franciele Borges (mãe do educando João Vitor de Andrade e Silva do Marista Escola Social Santa Mônica (Ponta Grossa-PR)
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Nada disso seria possível sem o apoio de empresas parceiras, que disponibilizaram recursos financeiros com incentivos fiscais via Lei de Incentivo ao Esporte, contribuindo para transformar as realidades socioeconômicas de crianças em situação de vulnerabilidade. Acreditam na força transformadora do esporte e no sucesso deste projeto: Novonesis, ArcelorMittal Gonvarri, Votorantim Cimentos, Cimentos Itambé, Expresso São Miguel, Grupo Potencial, BRDE, ICRH, Tigre, Frameport, Inpek, Arteris, Celesc, BHS, Unimed Cascavel, Kaefer Teckma Engenharia, Divesa, Unimed Paraná, Giassi Supermercados, Solabia, Unimed Curitiba, Teletex, Green 4T, Mili e A.Yoshii.
