Parceria viabilizou compra de equipamentos para auxiliar o aprendizado de crianças em situação de vulnerabilidade social
O Instituto FAR e o Marista Escolas Sociais juntaram suas missões de transformar vidas por meio da educação ao levar tecnologia para 190 educandos do Marista Escola Social Anita Cordeiro, localizado no município de Paiçandu (PR). O Instituto abraçou o projeto “Tecnologia a Serviço da Educação Transformadora” e aportou R$ 57.720,00 em recurso financeiro direto – outra possibilidade de investimento, além das leis de incentivo fiscal.
A gerente de Programas Sociais do Instituto FAR, Monique Cesila, conta que a experiência foi positiva e bem articulada diante do tamanho do projeto.
“Nossa percepção é de uma estrutura organizacional bastante madura, com gestão de recursos responsável, transparente e profissional. Percebemos que as atividades são planejadas e executadas com foco no propósito de impactar vidas. Um dos efeitos da pandemia para as crianças foi a dificuldade na alfabetização, por esse motivo, procuramos investir em projetos nos últimos dois anos que estão trabalhando para sanar essa herança negativa e percebemos que o Marista têm entregado essa frente como uma das prioridades de atuação”, destacou a gerente.
Como resultado, a brinquedoteca e todas as salas foram equipadas com globo de luz e caixa de som. Além disso, foram adquiridos projetores, mesa de som, estabilizador de imagem que já estão contribuindo para potencializar estratégias metodológicas e o aprendizado de diversas linguagens.
A escola atua desde maio de 2015 e atende gratuitamente crianças em situação de vulnerabilidade social com idade entre zero e cinco anos de idade. O investimento do Instituto FAR vai contribuir na qualificação das práticas pedagógicas dos educadores com foco no processo de alfabetização e letramento. A professora do Marista Escola Social Anita Cordeiro, Amanda Pereira Novaes, partilha as transformações percebidas junto às crianças e as possibilidades que surgem:
